首页 > 校园公告

走近枫叶 | 枫叶初中十大特

发布时间:2020-05-20 09:34:46           责任编辑:管理员           点击次数:60





微信图片_20200520081014.jpg



枫叶国际学校初中以“致力于不分种族、肤色、国籍,为所有受教育者提供一流的教育服务”为使命,在开足开全国家课程的基础上,突出枫叶英语特色,坚持“三好习惯”养成教育,实施领先的教学模式,构建了枫叶初中的十大特色。



平顶山枫叶国际学校2020学年秋季七年级因本校六年级直接内升,只对外招收一个班,名额有限先报先得。

成才热线:0375-2356610;2356611



微信图片_20200520081028.jpg


特色之一:突出的英语特色


枫叶初中英语由中外教师联合授课,每周10节(5节中教,5节外教),使用自编《枫叶英语》系列教材,词汇量达5000个以上,是普通初中英语教材的5倍。枫叶初中实施“英语分级教学”模式,因材施教,个别辅导,让基础差的学得好,基础好的学得多,使学生听、说、读、写全面提高;在初三年级开设全英文科学(Science)课程,积累科学词汇,掌握枫叶世界学校课程科学课学习方法,是国内独有的样本课程,旨在实现与枫叶世界学校课程的衔接。



特色之二:领先的教学模式


枫叶初中9大学科有17种课型的教学模式,均以学生为主,以学定教,注重训练,实用高效。如理科的“三环节”教学模式:预习环节培养学生独立学习的能力;展示环节生生互动、团结合作,培养学生合作学习的良好品质;检测环节试卷“双批双改”,当堂问题当堂解决,当堂达标率85%以上。三环节模式使学生有思考的机会、讲解的机会、展示的机会、评价的机会、质疑的机会,大大锻炼了学生的学习能力。在“三环节”教学模式中,教师的角色是组织者、引导者、帮助者,真正体现了素质教育。

枫叶教育把课堂还给了学生,课堂成为学生展示的舞台。



特色之三:育人培养课程化


枫叶初中的“三好习惯“养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。围绕养成目标开发校本课程,系统地培养“三好”习惯。

学习习惯。学生课前主动预习,课堂积极讨论,鼓励质疑,让学生展示个人学习能力;鼓励课后阅读,读好书,读原著,定期开展读书交流;家校合作,共同培养学生良好的学习习惯。

行为习惯。从制度上严格要求,以育人课程展开案例教育,管理与课程结合;施以伟人精神引领,鼓励学生自我教育;学生恭敬待人,友好交往,礼仪规范,行为文明、自律、大气。

生活习惯。坚持节俭教育,实行“一卡通”限额消费,校园无货币流通;坚持“自己事情独立做”,学生自理自立;站队就餐,餐后送回餐盘;维护宿舍卫生,物品摆放规范,按时就寝起床,落实制度标准。

枫叶坚持“在教学方法上,在学术研讨方面越活跃越好;在管理上,在校风校纪方面越严格越好”的治校原则,以行为习惯养成教育树立优良校风。


微信图片_20200520081032.jpg


特色之四:高效的小班课堂


枫叶初中实行小班制,每班学生25—30人。小班教育有利于教师关注每一位学生,有利于师生及时有效沟通,有利于教师为每个学生制定个性化指导方案。

在枫叶初中小班课堂上,教师面向全体学生,针对学生的特点分层教学,因材施教,“一对一”措施全面加强。提高优秀生、转化“学困生”、“让每一个学生天天有进步”的目标,避免了大班上课的多种弊端。

小班易于形成班级文化,班级管理难度随之降低,师生关系更为和谐,充分保证了教育公平。使学生的情感态度积极上进,学生成为最大受益人。



特色之五:丰富的实践课程

枫叶初中开足国家课程,增设特长课程、实践课程、活动课程等校本课程,满足学生个性学习需求。
特长课程学科类包括英语演讲、英语电影配音、英语文化部落、数理化兴趣小组、科学实验社团、琴棋书画等50多种。
实践课程包括研究性学习、社会实践、拓展训练、志愿者服务、慈善活动、枫叶加拿大、美国、澳大利亚、韩国等国家的年度冬夏令营。社会实践记录与研究性学习报告,作为学生的学习成果,记入个人成长档案。
活动课程包括:每周升旗仪式与国旗下演讲以及主题班会;每月读书交流、心理健康教育、文明礼仪教育、生活指导课、学法指导课、年级总结表奖大会等;年度活动包括:英语艺术节、“枫叶杯”英语演讲赛、才艺展示、圣诞节、万圣节、趣味运动会等系列活动,开阔了学生的视野,培养了学生的综合能力。
枫叶教育认可学生的特长素质。各种特长或作品奖项,均可获得“枫叶学分”,最高可得50个学分。


微信图片_20200520081046.jpg


特色之六:国际化校园环境


枫叶各地校区吸引来自世界30多个国家和地区的留学生千余人,各国留学生以美、加、日、韩、俄为主,中国学生与留学生组成了国际大家庭。
在枫叶初中国际化的校园里,各国学生统一编班,集体学习取长补短。中外学生居住同样寝室,生活上互相关心。不同国家的学生“手拉手、结对子”,共同参与日常活动。语言和习惯上的差异,使孩子们在合作互动中相互影响,增进了解。
中华文化、书香文化是校园主流,不同习俗和文化受到尊重,各国的礼仪文化、节日文化、饮食文化、服饰文化各展风采,交流融会。学生参与跨文化的校园活动,从中收获感悟,从而视野开阔,胸怀包容大度,潜移默化地影响了学生世界观形成。



特色之七:舒适的生活环境


枫叶初中按照国际标准为学生提供服务。学校食堂自营管理,实行营养配餐,中西膳食品种多样,学生自主选用。学校实行一卡通限额消费,培养学生自理自立能力。
学生宿舍4人一间,设有淋浴、饮水机和衣柜、桌椅。宿舍配备有生活老师,专职为学生提供生活指导和服务。校医负责学生的医疗指导,提供24小时服务,定期开展健康教育和体检。
枫叶初中安全制度健全,安全设施完善。交通出行安全、突发事件处理与自救、防火、防震、防疫等,全部进入安全教育课程。



特色之八:强大的中外师资


枫叶初中教师队伍由中外教师组成。中方教师全国招聘,省市优秀教师占45%以上;外籍教师持有加拿大BC省教师资格证书和英语强化教师资格证书;中加管理者合作共事,融会中西教育,同一个团队,同一个目标。
中国教师注重“做人” 教育,擅长智力训练,外方教师注重“做事”指导,乐于教授做事方法。中西教育思想融合,中外教师队伍优势互补,教育教学效果显著,学生感受到东西方思想方法的双重熏陶,成为最大受益人。


微信图片_20200520081051.jpg



特色之九:精英文化引领


枫叶初中国际化办学定位,汇聚了中西教育资源,确立了“精英人才”的培养目标。
为实现精英文化引领,经中共中央周恩来、邓颖超研究中心批准,枫叶初中开设“邓颖超班”,以伟人形象为楷模、以伟人精神为旗帜,与高中“周恩来班”衔接,构建了一脉相承精英人才培养体系,即育人体系、课程体系、文化体系、人才体系和发展体系等五大体系。枫叶初中在国家课程之外,融入了重实践、重创新、激发想象力和循序渐进的西方英语课程;设有名人讲堂、军训拓展、社会实践、志愿者服务、读书交流、公益慈善、国学等育人课程,培养学生服务社会的能力和领袖气质,发挥精英教育体系的功能。
枫叶初中搭建了一个高起点的成才平台,满足了社会各界成功人士家庭子女接受精英教育的最大愿望。



特色之十:满意的办学成果


枫叶初中课程与枫叶高中全英文世界学校课程对接。国家课程开足开全,特色课程优势突出,学生进步和成绩得到家长一致认可。
近年来,枫叶初中学生有数百人次在世界全国、省、市各类大赛中过得金、银、铜奖。
在枫叶初中学习,可以提前了解枫叶世界学校课程体系,提前感受中西合璧的校园文化,可获得特长学分和枫叶奖励学分。枫叶初中学生升入枫叶高中后英语特长突出,综合素质全面,学业成绩优秀,家长满意,社会认可,盛赞枫叶教育是一条畅通的精英人才绿色通道。
选择枫叶初中,人生跨文化发展先行一步!



往 期 热 议 




平顶山枫叶国际学校2020-2021学年【幼、小、初】秋招简章

【学位告急】平顶山枫叶国际小学2020年秋季一年级入学登记火热进行中!

【走近枫叶】枫叶初中十大特色,让我一次告诉你!

平顶山枫叶国际学校2020第六届英语艺术节开幕啦!

招募令丨枫叶教育诚招河南省(平顶山、洛阳除外)各城市招生办事处主任



长按识别二维码  在线报名

微信图片_20200520081056.png


平顶山枫叶国际学校


微信图片_20200520081059.jpg

平顶山枫叶国际学校隶属于中国枫叶教育集团,现开设幼儿园、小学、中学三个学段。学校秉承枫叶教育集团二十多年办学理念和管理文化,以中西教育思想优化结合,中外教师优化结合,中加教育资源优化结合为独特优势,以“文化课程优良、英语能力突出、习惯养成良好、健康快乐成长”为培养目标,以“授课模式小班化、英语学习国际化、特长培养课程化、品格塑造系列化”为独特优势,以国际教育、艺术教育和书香校园行动为育人特色,构建“纪律严明、快乐无限、启迪智慧、润泽生命”的校园氛围,让每一个学生在享受教育的过程中成为精彩的自己。


附:课程设置

1573979869(1).png