【小学部】春色正醉人,儿童寻春忙——泸州枫叶佳德学校小学部文科组学科月活动
中国著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴先生曾说:“大自然是我们知识的宝库,是我们的活教材、教师,我们应当向它领教,向它探讨”春天的魅力值得孩子们去欣赏,春听得变化需要孩子们去感知,泸州枫叶佳德小学部文科组组织开展了“寻春”主题系列活动,让我们跟随孩子的脚步去看看吧!
第三周朝会上,王雪、何叶、卓越、罗竹宏四位老师和三年级同学用以“春姑娘的邀请信”引出活动内容,点燃了同学们参与热情。
寻春系列主题整体规划
“春之剪影--寻找春趣”拍照活动
春天,是一番生机勃勃、色彩斑斓的景象。摸一摸路边的小草,看看柳树发出绿绿的嫩芽,踩一踩松软的泥土、观看河边垂钓的人儿......孩子们置身春天的自然环境中,在多种感官的感受中体验春天给自己带来的喜悦,孩子们用手机拍下美好的瞬间,分享最好的风景:春天的柳枝上,一片片嫩绿爬满了柳树的枝条;春天的田野里,粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花肆意绽放……
“春之踪迹--放飞春意”
风筝制作活动春天,是大自然中最真实最多姿多彩的图画。春风吹、纸鸢飞。孩子们发挥想象,自行设计独特的风筝图案,手牵着一根线,看风筝冉冉上升,仿佛跟着风筝起飞了,俯瞰城寰,怡然自得。
“春之诗歌--细品春情”吟诗作诗活动
春天,是一个充满生机和希望的季节。孩子们通过赏诗、写诗、品诗来颂扬春天的美好。小诗人们或独立创作,或亲子创作,在班集体里交换春日浪漫。
“活动之星”颁奖
大自然是一本无字的书,是一本活教材。此次活动从课内转向课外,从有限的课堂走到无限的自然。孩子在春天的怀抱里,感受到春天的气息和变化,感受到春日的美好与浪漫。孩子们在寻春活动中获得了个性成长,丰盈个人生命体验。